1. den

Po odjezdu třídy 6.A dorazili do Pochvalova žáci 6.B, aby zahájili svůj adaptační kurz. Po ubytování a seznámení s areálem penzionu jsme se společně věnovali pravidlům bezpečného chování – jak v prostorách penzionu, tak v celém okolí. Dopolední program byl zaměřen na rozvoj týmové spolupráce. K obědu jsme si pochutnali na frankfurtské polévce a holandském řízku s bramborovou kaší. Po poledním klidu jsme využili příznivého počasí a přesunuli se na hřiště, kde si žáci zahráli KIN-BALL – pro některé zcela novou hru. Proto jsme se nejprve věnovali vysvětlení pravidel, aby si ji mohli všichni naplno užít. Do penzionu jsme se vrátili včas, než začalo pršet. Odpolední svačina nabídla pestrý výběr – toasty, rohlíky s marmeládou nebo medem, čerstvé ovoce a makový či ořechový závin. Po sportovních aktivitách si každý žák vytvořil vlastní vizitku se svým křestním jménem – tak, jak si přeje být oslovován. Mohl přidat i další informace, které chtěl o sobě sdílet se spolužáky. Pomocí náhodného klíče se žáci rozdělili do dvojic, ve kterých se navzájem seznámili a následně představili svého parťáka celé třídě. Představování bylo obohaceno o zajímavosti o původu a významu jednotlivých jmen. Večer patřil pohybovým hrám jako „molekuly“ nebo „lepidlo“, do kterých se všichni s chutí zapojili. K večeři byly špagety. Den jsme zakončili programem „Učitel trochu jinak“, který přinesl příležitost poznat třídní učitelku z jiného úhlu pohledu. Ve 21.30 h se žáci začali připravovat na večerku, a v 21.45 h už byla v pokojích tma a klid.

 

2. den

Den jsme zahájili snídaní formou švédských stolů v 8.00 h. Naši žáci se ukázali jako výborní strávníci. Před výletem se všichni zapojili do zábavných pohybových aktivit, které přinesly spoustu smíchu. Cílem našeho výletu bylo objevování otisků mušlí v opukových kamenech. Počasí nám však opět připravilo nečekané překvapení, a tak jsme museli upravit plánovanou trasu. Místo původní cesty jsme se vydali po Pochvalovské stráni, která patří do národní přírodní rezervace Středočeského kraje. V lese si žáci stavěli domečky, zahráli si na hru „Mrazík“ a zapojili se do celodenní výletové hry.

Velké nadšení vzbudilo hledání hub, které se stalo příležitostí k poznávání jedlých, nejedlých i jedovatých druhů. Některé aktivity ukázaly kreativitu našich žáků. Obědový balíček na cestu obsahoval bagetu plněnou šunkou, sýrem a listovým salátem, ovocnou kapsičku a perník. Celkem jsme ušli přibližně 8 km, a všichni žáci trasu zvládli bez obtíží. Po návratu měli žáci osobní volno, během kterého si sami vyžádali dohled při vybíjené a fotbalu. Někteří dali přednost stolním hrám. K večeři jsme si pochutnali na krémové bramborové polévce a kuřecí směsi s rýží.

Po krátkém odpočinku jsme se všichni společně pustili do poslední večerní aktivity – stavby z dřevěných kostek, která byla zaměřená na společnou týmovou spolupráci ztíženou tím, že nikdo nesměl mluvit ani komentovat její průběh. Následovala závěrečná reflexe zaměřená na zhodnocení třídní spolupráce. V 21.45 h se zhasla poslední světla na pokojích a společně strávený den je za námi.

 

3. den

Po závěrečné reflexi jsme se rozloučili i s žáky 6.B. Zjistili jsme, v čem je třída dobrá a na čem je třeba ještě v rámci kolektivu pracovat. Počasí nám několikrát pozměnilo plány, ale žáci se vždy do všeho aktivně zapojili. Děkujeme 6.B za spolupráci a přejeme na novém stupni vzdělávání hodně úspěchů.  

11. září 2025